고등학교 3학년입니다. 혹시 adhd인가 싶어서 증상 남깁니다. 빨리 끝내려면 끝낼 수 있는 과제를 미리 하려고 해도 책상 앞에 앉는 순간 기한이 많이 남았다는 생각에 끝까지 미뤄 버립니다. 또 이태껏 공부를 제대로 해 본 적이 없어서 그런지, 학교 수업에 집중해 본 적이 정말 단 한 번도 없습니다. 멍하니 앉아 있다가 쓸모 없는 생각을 수업 시간 내내하며 시간을 보냅니다. 의지 문제라기엔 통제가 안되는 느낌인데 adhd일 가능성이 있을까요?
안녕하세요. 닥터나우 의료진입니다. 주의력결핍 과잉행동장애로 진단받은 아동의 50~65% 이상은 그증세가 성인기까지 지속되는 데요. 성인이되면 ADHD의 대표적 증상인 과잉행동은 상당부분 사라지고 집중력부분만 남는경우가 많다고 해요. 성인 ADHD가 지속되면 조직적이고 체계적인 계획을 세워 처리해야하는 업무를 수행 하는데 어려움을 겪고, 중요한약속을 잊거나 물건을 자주 잃어버리는 건망증이 문제가 될 수 있어요. 또한 충동적 성향 으로 인해 알콜남용, 반사회적 인격장애, 폭발성인격장애, 부부관계의 불화, 계획성없는 무분별한돈관리, 범법행위, 잦은직장 바꾸기, 직장상실 등이 있을 수 있는데요. 현재 질문자님이 말씀하신 사항만으로는 ADHD 를 진단할 수 없고, 스스로 무언가에 집중이 어렵거나 일상적인 문제해결에 있어 어려움이 크실 경우 전반적인 상담을 토대로 재진료를 받아보실 것을 권장해요. 도움이 필요하실 때 언제든지 다시 이용해 주세요. 감사합니다.🙂
성인 ADHD의 특징적인 증상과 치료법에 대해 알려드릴게요.
목소리를 듣고 좋은 서비스를 제공해드릴게요.
음악을 들으면 보통 음악인들 보다 더 뛰어난집중력을 가지고 있습니다. 태어날 때부터 음악 뿐만 아니라 모든 물질, 세상이 마치 마약한 사람들이 원하는 그런 몰입감을 가지고 있습니다. 사춘기 전까지는 그랬다가 사춘기가 되면서 중학교 3학년때 호르몬에 변화로 인해 우울증이 찾아왔고 약물치료 없이 주변 지인들이 도와준 덕분에 완치했는데 중요한 건 집중력이나 몰입감이 보통 음악인 수준으로 되었다는 점입니다. 그렇게 살아가던 중 고등학교 3학년이 됬을 무렵 또 호르몬에 변화가 일어나 원래의 태어날 때부터 가지고 태어난 집중력,몰입감이 나에게 다시 찾아왔고 그로인해 도파민 과다분비? 인지는 모르겠지만 고등학교 3학년때 조현병 진단을 받았습니다. 질병분류기호로는(F29) 이며 제가 궁금한 건 저희 조현병 원인이 원래의 과몰입 음악성 때문이 아닌지 의구심이 듭니다. 이런 경우에는 어떻게 해야 될까요?
정신건강의학과고등학교 3학년 1학기 지나면 지각해도 상관없지 않나요
정신건강여드름이 너무 안나지고 피부도 점점 따갑고 가려워서 이소티논 복용하려는데 괜찮을까요? 고등학교 3학년이에요
여드름/피부염흉터여드름
